Ryhmäpeli · luonnontieteet ja tekniikka
Tehtävä Marsiin — suunnitelkaa mönkijä ja johtakaa tutkimusta
Muodostakaa tutkijoiden ja insinöörien ryhmä. Valitkaa tutkimustavoitteet, suunnitelkaa mönkijä budjetin sekä massa- ja tehorajojen puitteissa ja toteuttakaa sitten tehtävän kierrokset. Työskennelkää samoilla PDF-sivuilla ja keskustelkaa siitä, mitä mittauksenne todella osoittavat.
Pelatkaa yhdessä verkossa taululla tai ilman verkkoyhteyttä paperilla. PDF-materiaalit ovat valmiita tulostettaviksi.
✓ Ei tiliä · ✓ Ei asennusta · ✓ Jaa linkki
| Ryhmä | 3–5 henkilöä |
|---|---|
| Ikä | >15 vuotta |
| Kesto | 60–70 minuuttia; 90–115 minuuttia kaikkien lisätehtävien kanssa. Videot ja tauot tulevat tämän lisäksi. |
| Materiaalit | 46-sivuinen PDF · yhteinen taulu tai tuloste |
| Aiheet | Luonnontieteet, tekniikka, laskelmat, data-analyysi ja ryhmätyö |
Esikatselukuva: NASA/JPL-Caltech/MSSS — Perseverance-mönkijän omakuva.
Näin aloitatte tehtävän yhdessä
Avatkaa oppitunti
Painike luo taulun, jossa on pelin ohjeet ja linkit materiaaleihin. Avatkaa linkitetyt PDF-sivut taululle, jotta voitte kirjoittaa, piirtää ja kirjata päätöksenne niille.
Kutsukaa ryhmänne
Jakakaa taulun linkki muille ryhmän jäsenille. Kaikki työskentelevät samoilla sivuilla ja näkevät muutokset reaaliajassa.
Toteuttakaa tehtävä
Noudattakaa pelin ohjeita, valitkaa kaksi tavoitetta ja suunnitelkaa mönkijänne. Kirjatkaa toimenpiteet ja tulokset kierrosten aikana ja perustelkaa lopuksi johtopäätöksenne.
Ryhmänne on valmis lähtöön.
Avatkaa oppitunti, jakakaa linkki ja tehkää ensimmäiset tutkimuspäätöksenne yhdessä.
Mitä tehtävänne tutkii?
Valitkaa neljästä tutkimustavoitteesta kaksi. Valintanne määrää, mitä mittalaitteita tarvitsette ja miten suunnittelette mönkijän työn.
- A · Muinaisen elämän jäljet — Verratkaa kivistä tehtyjä havaintoja ja mittauksia, valitkaa näyte jatkotutkimuksia varten ja erottakaa todisteet hypoteesista.
- B · Muinaisen veden jäljet — Tutkikaa mittausten avulla kivien ja sedimenttikerrosten historiaa.
- C · Sään muutokset — Verratkaa peräkkäisten kierrosten mittauksia ja kuvatkaa olosuhteiden muutoksia.
- D · Marsin paikalliset luonnonvarat — Arvioikaa, mitä kerätyt tiedot voivat kertoa tulevien tehtävien käyttöön soveltuvista luonnonvaroista.
Harjoitelkaa päätöksentekoa budjetin sekä massa- ja tehorajojen puitteissa. Mukauttakaa suunnitelmaa uusiin tietoihin ja päättäkää tehtävä johtopäätökseen, avoimeen kysymykseen ja jatkotutkimusehdotukseen.
Oppitunnin PDF ja opettajan materiaalit
PDF sisältää ohjeet, tutkimustavoitekortit, mönkijän suunnittelulomakkeet, kierroslomakkeet ja mittaustulokset. Oppitunnin voi myös toteuttaa kokonaan paperilla.
Paperilla työskentelyä varten tulostakaa yksipuolisesti vaakasuuntaiselle A4-paperille, yksi PDF-sivu arkille.
Opettajan materiaalit ovat sivuilla 43–46 pelin lopun jälkeen. Paljastakaa vain valittujen mittausten tulokset ja vasta sitten, kun kaikki kierroksen toimenpiteet on kirjattu.
Kysymyksiä oppitunnista
Tarvitseeko jokainen tilin?
Ei. Avatkaa oppitunti ja jakakaa taulun linkki. Ryhmän jäsenet voivat liittyä mukaan selaimessaan luomatta tiliä tai asentamatta sovellusta.
Voimmeko työskennellä etänä?
Kyllä. Jakakaa yksi taulun linkki, jotta ryhmä voi kirjoittaa samoille PDF-sivuille. Keskustelkaa päätöksistä ja kirjatkaa suunnitelma sekä tulokset yhdessä.