Teamspiel · Naturwissenschaft und Technik
Mission zum Mars — entwickelt einen Rover und leitet die Forschung
Werdet ein Team aus Forschenden und Ingenieuren. Wählt eure Forschungsziele, entwickelt einen Rover innerhalb der Grenzen für Budget, Masse und Leistung und führt anschließend Missionsrunden durch. Arbeitet auf denselben PDF-Seiten und besprecht, was eure Messungen tatsächlich zeigen.
Spielt gemeinsam online auf dem Whiteboard oder offline auf Papier. Die PDF-Materialien sind druckfertig.
✓ Ohne Konto · ✓ Ohne Installation · ✓ Link teilen
| Team | 3–5 Personen |
|---|---|
| Alter | >15 Jahre |
| Dauer | 60–70 Minuten; 90–115 Minuten mit allen Erweiterungen. Videos und Pausen kommen hinzu. |
| Material | 46-seitiges PDF · gemeinsames Whiteboard oder Ausdruck |
| Themen | Naturwissenschaft, Technik, Berechnungen, Datenanalyse und Zusammenarbeit |
Vorschaubild: NASA/JPL-Caltech/MSSS — Selbstporträt des Rovers Perseverance.
So startet ihr die Mission gemeinsam
Öffnet die Unterrichtseinheit
Die Schaltfläche erstellt ein Whiteboard mit der Spielanleitung und Links zu den Materialien. Öffnet die verlinkten PDF-Seiten auf dem Whiteboard, um darauf zu schreiben, zu zeichnen und eure Entscheidungen festzuhalten.
Ladet euer Team ein
Teilt den Whiteboard-Link mit den anderen Teammitgliedern. Alle arbeiten auf denselben Seiten und sehen Änderungen in Echtzeit.
Führt die Mission durch
Folgt der Spielanleitung, wählt zwei Ziele und entwickelt euren Rover. Haltet eure Aktionen und Ergebnisse während der Runden fest und erläutert anschließend eure Schlussfolgerungen.
Euer Team ist bereit zum Start.
Öffnet die Unterrichtseinheit, teilt den Link und trefft gemeinsam eure ersten Forschungsentscheidungen.
Was wird eure Mission untersuchen?
Wählt zwei der vier Forschungsziele. Eure Auswahl bestimmt, welche Instrumente ihr benötigt und wie ihr die Arbeit des Rovers plant.
- A · Spuren früheren Lebens — Vergleicht Beobachtungen und Messungen der Gesteine, wählt eine Probe für weitere Untersuchungen aus und unterscheidet Belege von einer Hypothese.
- B · Spuren früheren Wassers — Untersucht anhand der Messungen die Geschichte der Gesteine und Sedimentschichten.
- C · Wetterveränderungen — Vergleicht Messungen aus aufeinanderfolgenden Runden und beschreibt die Veränderungen der Bedingungen.
- D · Lokale Ressourcen auf dem Mars — Beurteilt, was die gesammelten Daten über Ressourcen für künftige Missionen aussagen können.
Übt, innerhalb der Grenzen für Budget, Masse und Leistung Entscheidungen zu treffen. Passt euren Plan an neue Daten an und schließt mit einer Schlussfolgerung, einer offenen Frage und einem Vorschlag für weitere Forschung ab.
PDF zur Unterrichtseinheit und Material für Lehrkräfte
Das PDF enthält eine Anleitung, Karten mit Forschungszielen, Entwurfsblätter für den Rover, Rundenblätter und Messergebnisse. Die gesamte Unterrichtseinheit lässt sich auch auf Papier durchführen.
PDF zum Ausdrucken herunterladen
Für die Arbeit auf Papier einseitig auf A4 im Querformat drucken, eine PDF-Seite pro Blatt.
Das Material für Lehrkräfte befindet sich auf den Seiten 43–46, nach dem Ende des Spiels. Zeigt nur die Ergebnisse der ausgewählten Messungen und erst, nachdem alle Aktionen der Runde festgehalten wurden.
Fragen zur Unterrichtseinheit
Braucht jeder ein Konto?
Nein. Öffnet die Unterrichtseinheit und teilt den Whiteboard-Link. Teammitglieder können im Browser teilnehmen, ohne ein Konto anzulegen oder eine App zu installieren.
Können wir aus der Ferne zusammenarbeiten?
Ja. Teilt einen Whiteboard-Link, damit das Team auf denselben PDF-Seiten schreiben kann. Besprecht Entscheidungen und haltet euren Plan und die Ergebnisse gemeinsam fest.