مهمة إلى المريخ — صمّموا مركبة جوّالة وقودوا البحث

ما الذي ستبحث فيه مهمتكم؟

اختاروا هدفين من الأهداف البحثية الأربعة. يحدّد اختياركم الأدوات اللازمة وكيفية تخطيط عمل المركبة الجوّالة.

• A · آثار حياة قديمة — قارنوا ملاحظات الصخور والقياسات، واختاروا عيّنة لدراسة إضافية، وميّزوا الدليل من الفرضية.
• B · آثار مياه قديمة — استخدموا القياسات لدراسة تاريخ الصخور وطبقات الرواسب.
• C · تغيّرات الطقس — قارنوا قياسات الجولات المتتالية وصِفوا التغيّرات في الظروف.
• D · الموارد المحلية على المريخ — قيّموا ما تكشفه البيانات المجمّعة عن الموارد التي يمكن استخدامها في المهمات المستقبلية.

تدرّبوا على الموازنة بين الخيارات ضمن حدود الميزانية والكتلة والقدرة. عدّلوا خطتكم وفق البيانات الجديدة، واختتموا باستنتاج وسؤال لم يُجب عنه واقتراح لبحث إضافي.

ملف PDF الخاص بالدرس ومواد المعلّم

يحتوي ملف PDF على التعليمات، وبطاقات أهداف البحث، وأوراق تصميم المركبة الجوّالة، وأوراق الجولات، ونتائج القياسات. يمكن أيضًا تنفيذ الدرس كاملًا على الورق.

تنزيل ملف PDF للطباعة

للعمل على الورق، اطبعوا على وجه واحد بحجم A4 وبالاتجاه الأفقي، مع صفحة واحدة من PDF في كل ورقة.

توجد مواد المعلّم في الصفحات 43–46، بعد نهاية اللعبة. لا تعرضوا إلا نتائج القياسات المختارة، وذلك بعد تسجيل جميع إجراءات الجولة.

أسئلة عن الدرس

هل يحتاج الجميع إلى حساب؟

لا. افتحوا الدرس وشاركوا رابط اللوحة. يمكن لأعضاء الفريق الانضمام عبر متصفّحاتهم دون إنشاء حساب أو تثبيت تطبيق.

هل يمكننا العمل عن بُعد؟

نعم. شاركوا رابطًا واحدًا للوحة ليكتب الفريق على صفحات PDF نفسها. ناقشوا القرارات وسجّلوا خطتكم ونتائجكم معًا.